Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng phần mềm Liveworksheets nhằm phát triển năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện Toán học cho học sinh Lớp 1

 I. LÍ DO CHỌN GIẢI PHÁP
1. Cơ cở lí luận 
 Trong chương trình giáo dục phổ thông, môn Toán có vai trò quan trọng 
cùng với các môn học khác đào tạo ra những con người phát triển toàn diện. 
Chương trình toán lớp 1 được coi là tiền đề, nền tảng góp phần thực hiện yêu 
cầu cần đạt của Toán Tiểu học.
 Ngày 25/01/2022, Thủ tướng Chính Phủ ban hành Quyết định số 
131/QĐ-TTg về việc phê duyệt Đề án Tăng cường ứng dụng công nghệ thông 
tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định 
hướng đến năm 2030. Trong đó xác định rõ mục tiêu chung là: Tận dụng tiến 
bộ công nghệ để thúc đẩy đổi mới sáng tạo trong dạy và học, nâng cao chất 
lượng và cơ hội tiếp cận giáo dục, hiệu quả quản lý giáo dục; xây dựng nền 
giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số, góp phần phát triển Chính phủ số, 
kinh tế số và xã hội số.
 Ngày 22/4/2022, Thủ tướng Chính phủ đã ký ban hành Quyết định số 
505/QĐ-TTg lấy ngày 10 tháng 10 hằng năm là Ngày Chuyển đổi số quốc gia. 
Năm 2022 là năm đầu tiên các hoạt động nhân Ngày Chuyển đổi số quốc gia 
được tổ chức với chủ đề “Chuyển đổi số giải quyết các vấn đề của xã hội vì một 
cuộc sống tốt đẹp hơn cho người dân”.
2. Cơ sở thực tiễn
 Thông qua chương trình môn Toán, học sinh cần hình thành và phát triển 
được năng lực toán học, biểu hiện tập trung nhất của năng lực tính toán. Năng 
lực toán học bao gồm các thành tố cốt lõi: Năng lực tư duy và lập luận toán học; 
năng lực mô hình hóa toán học; năng lực giải quyết vấn đề toán học; năng lực 
giao tiếp toán học; năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
Tùy vào từng đối tượng học sinh, yêu cầu cần đạt của từng khối lớp, năng lực 
toán học của mỗi học sinh được biểu hiện ở các mức độ khác nhau.
 Năm học 2022 - 2023 là năm học thứ ba thực hiện chương trình GDPT 
2018 đối với lớp Một. Vì vậy ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn 
Toán là việc vô cùng quan trọng để đổi mới phương pháp giảng dạy Toán, làm 
cho những tiết học toán trở lên sinh động, hấp dẫn hơn, học sinh được tương tác, 4. Thời gian và giới hạn phạm vi nghiên cứu
 - Thời gian từ tháng 9 năm 2021 đến tháng 12 năm 2022
 - Giới hạn phạm vi nghiên cứu: lớp 1A6 năm học 2021-2022 và lớp 1A6 
năm học 2022-2023 trường Tiểu học Long Biên.
 II. NỘI DUNG
1. Một số khái niệm và ưu thế của phần mềm Liveworksheets
 1.1. Khái niệm về phần mềm Liveworksheets
 Liveworksheets là dạng phiếu bài tập (PBT) trắc nghiệm trực tuyến tận 
dụng tối đa các kỹ năng công nghệ mới được áp dụng cho giáo dục, bao gồm âm 
thanh, video, bài tập ghép câu, ghép từ có sử dụng hình thức mũi tên hoặc kéo 
và thả, hoặc bài tập có nhiều đáp án lựa chọn, ... và thậm chí cả bài tập nói mà 
học sinh cần sử dụng micrô.
 1.2. Ưu thế của phần mềm Liveworksheets khi áp dụng dạy học trực 
tiếp
 Liveworksheets giúp tôi chuyển đổi các trang sách, phiếu bài tập in truyền 
thống được định dạng .doc, .pdf, .jpg thành các bài tập trực tuyến tương tác, tiết 
kiệm thời gian, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn Toán.
 Ứng dụng được linh hoạt sử dụng tích hợp liên môn với các dạng bài trắc 
nghiệm, điền số, nối, kéo thả chọn đáp án/hành vi đúng, nghe, nói, thay cho 
sự tương tác đơn điệu trên trang sách hay bảng phụ, giúp học sinh phát huy tính 
năng động, sáng tạo, phát triển năng lực sử dụng công cụ, phương tiện toán học. 
 Với ứng dụng này, giáo viên áp dụng được hầu hết các bài tập khám phá, 
hoạt động, vận dụng, trên các bộ sách hiện hành. Linh hoạt hình thức dạy học 
qua các phần ôn bài cũ, khám phá bài mới, bài tập mở rộng, củng cố kiến 
thức,
 Sau khi làm xong, học sinh có thể tự kiểm tra kết quả trước lớp và học 
sinh được tự đánh giá kết quả học tập của nhau.
 1.3. Lĩnh vực áp dụng biện pháp 
 Biện pháp được áp dụng đối với môn Toán và liên môn giúp học sinh 
phát huy tính năng động, sáng tạo, phát triển phẩm chất và năng lực toán học 
trong các tiết học trực tuyến hoặc trực tiếp. Ngoài ra, biện pháp áp dụng được 
trên các bộ sách và các khối lớp. 2.2.4. Bài tập điền vào chỗ trống (Fill in the blank)
 Vẽ hộp vào chỗ trống cần học sinh điền từ và nhập đáp án đúng trong đó.
 2.2.5. Bài tập lựa chọn từ danh sách đáp án được thả xuống (drop-
down selection box)
 Bước 1: Vẽ hộp tại khoảng trống của câu
 Bước 2: Gõ “choose: + viết các đáp án muốn học sinh lựa chọn”. Mỗi đáp án 
được ngăn cách bằng kí tự “/* đáp án đúng”. Ví dụ: choose:đáp án/đáp án/
 2.2.6. Các bài tập về kĩ năng nghe (Listening tasks)
 a) Sử dụng lời nói của máy:
 Bước 1: Vẽ hộp tại biểu tượng loa thứ nhất và viết “listen:+từ cần học sinh nghe”
 Bước 2: Khi vẽ hộp thoại tại biểu tượng loa thứ 2, sẽ hiện lên bảng, bấm Choose 
the language (chọn ngôn ngữ mà mình muốn học sinh nghe) và bấm chọn Set 
default.
 Bước 3: Vẽ hộp và viết đáp án.
 b) Sử dụng tệp nghe có sẵn:
 Vẽ hộp tại biểu tượng loa và viết “playmp3:+ tải file muốn học sinh nghe có 
sẵn trong máy tính) – Browse – Upload.
 c) Sử dụng video trên youtube:
 Bước 1: Vẽ hộp to hay nhỏ tùy ý trong Phiếu bài tập.
 Bước 2: Copy đường link của clip muốn học sinh xem và dán vào hộp.
 2.2.7. Bài tập nói (Speak)
 Dạng bài tập nói chỉ hoạt động được với trình duyệt Google Chrome. Bước 
đầu tiên cần vẽ một hộp ở PBT mà giáo viên muốn học sinh nói. Viết trong hộp 
“speak:”+từ, cụm từ hoặc câu. Sau đó lựa chọn ngôn ngữ sử dụng, Choose the 
language và bấm chọn Set default.
 Khi nhận PBT có dạng nói, học sinh sẽ nhìn hình và nhấn vào biểu tượng 
micro để nói (học sinh nói tên nghề nghiệp trong bài tập minh họa này). Nếu học 
sinh phát âm chính xác, máy sẽ nhận diện và viết đúng từ, và nếu đọc sai, máy 
cũng sẽ viết sai từ. Học sinh có thể đọc nhiều lần cho đến khi nhìn thấy từ được Từ tháng 9/2021 đến nay, tôi thường xuyên vận dụng biện pháp “Sử 
dụng ứng dụng liveworksheet trong dạy học môn Toán nhằm phát triển năng 
lực sử dụng các công cụ, phương tiện Toán học cho học sinh lớp 1” và tích 
hợp liên môn tại lớp tôi đang giảng dạy. Đồng thời, tôi cũng chia sẻ với đồng 
nghiệp trong trường cùng vận dụng và chúng tôi đã thấy rõ được hiệu quả của 
biện pháp này như sau: 
 1. Về giáo viên:
 * Áp dụng khi học trực tuyến:
 - Giáo viên tạo lên những bài giảng sinh động, hấp dẫn với đầy đủ hình 
ảnh, màu sắc, âm thanh của các môn học.
 - Với công cụ này, việc dạy và học trực tuyến sẽ dễ dàng hơn. Giáo viên 
chỉ cần upload lên các bài tập in truyền thống hoặc dưới dạng tài liệu .doc, .PDF 
sau đó chuyển đổi chúng để tạo các phiếu bài tập dưới các định dạng khác nhau. 
Khi học sinh truy cập là có thể thấy những bài tập đó.
 - Học sinh được làm trực tiếp bài tập trên máy của mình trong giờ học 
online, học sinh khác theo dõi được phần làm bài của bạn.
 - Các trang sách, phiếu bài tập tưởng như vô hồn trở lên có hồn và sinh 
động.
 - Đây là một trong những minh chứng, giáo viên có thể dựa vào đánh giá 
học sinh định kì và thường xuyên.
 - GV trong khối được chia sẻ các kho học liệu, các phiếu bài tập đã đưa 
lên để áp dụng với học sinh lớp mình.
 - Thiết kế phiếu bài tập, bài giảng với đa dạng bài với các môn/phân môn: 
Luyện từ và câu, Tự nhiên và xã hội, Đạo đức, Khoa học, Lịch sử - Địa lí, Tiếng 
Anh
 * Áp dụng khi học trực tiếp:
 - Phương pháp dạy học được thay đổi tích cực, đem lại hiệu quả tối ưu 
trong việc truyền tải kiến thức liên môn.
 - GV kiểm soát chính xác 100% kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của 
HS trực tiếp trong lớp trong cùng 1 thời điểm. Từ đó, GV đưa ra những biện 
pháp phù hợp với từng đối tượng HS, giúp HS học tập tiến bộ trong môn Toán.
 - GV không cần giảng quá nhiều khi chốt, chữa một số mảng kiến thức 
của môn học trong tiết học. IV. KẾT LUẬN 
 1. Kết luận
 Với sự phát triển mạnh mẽ của CNTT như hiện nay thì việc ứng dụng các 
phần mềm hiện đại vào dạy học và KT-ĐG luôn là lựa chọn tối ưu để hướng đến 
GD phát triển toàn diện và hội nhập quốc tế.
 Biện pháp “Sử dụng ứng dụng liveworksheets trong dạy học môn Toán 
nhằm phát triển năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện Toán học cho 
học sinh lớp 1” mà tôi đã áp dụng đã mang lại hiệu quả cao trong hoạt động dạy 
học và KT - ĐG học sinh. Biện pháp trên đã góp phần không nhỏ trong việc 
thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học 
sinh. 
 Ngoài ra, phần mềm liveworksheets còn được sử dụng cho các bộ sách 
khác.
 2. Khuyến nghị
 a. Đối với nhà trường 
 - Đầu tư trang thiết bị cho các lớp học một cách đồng bộ, đặc biệt tăng 
cường thêm các thiết bị dạy học thông minh. 
 - Ổn định đường truyền mạng Internet để có thể ứng dụng thường xuyên 
được các phần mềm online.
 - Tổ chức các buổi tập huấn, bồi dưỡng kĩ năng CNTT, khai thác và ứng 
dụng hiệu quả CNTT cho GV.
 b. Đối với giáo viên
 - Tích cực nghiên cứu, tự bồi dưỡng nâng cao kĩ năng CNTT.
 - Sử dụng linh hoạt các phần mềm CNTT và các trang thiết bị dạy học 
hiện đại trong giảng dạy.
 - Xây dựng kho học liệu, chia sẻ với đồng nghiệp trong tổ chuyên môn để 
có thể sử dụng chung.
 3. Định hướng phát triển biện pháp 
 - Với những kết quả đã đạt được trong quá trình nghiên cứu và áp dụng 
biện pháp vào KT-ĐG môn Toán lớp 1, tôi định hướng tiếp tục nghiên cứu và 
chia sẻ với đồng nghiệp ứng dụng phần mềm Liveworksheets vào các hoạt động 
dạy học tất cả các môn học và lớp học khác.
 - Ứng dụng được các hoạt động trong tiết học nhằm ôn, củng cố, khắc 
sâu, mở rộng kiến thức cho HS. MỤC LỤC
 Nội dung Trang
I. LÍ DO CHỌN GIẢI PHÁP 1
1. Cơ sở lí luận 1
2. Cơ sở thực tiễn 1
3. Thực trạng 2
4. Thời gian và giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
II. NỘI DUNG 3
1. Một số khái niệm và ưu thế của phần mềm Liveworksheets 3
1.1. Khái niệm về phần mềm Liveworksheets 3
1.2. Ưu thế của phần mềm Liveworksheets khi áp dụng dạy học trực 3
tiếp
1.3. Lĩnh vực áp dụng biện pháp 3
2. Mô tả biện pháp: “Sử dụng ứng dụng liveworksheets trong dạy học 4
môn Toán nhằm phát triển năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện 
Toán học cho học sinh lớp 1”.
2.1. Hướng dẫn đăng ksi tài khoản tại Liveworksheets.com 4
2.2. Thiết kế các dạng bài tập tại Liveworksheets.com 4
2.3. Ứng dụng khi học trực tuyến và trực tiếp 6
III. HIỆU QUẢ CỦA GIẢI PHÁP 6
1. Về giáo viên 7
2. Về học sinh 8
IV. KẾT LUẬN 9
1. Kết luận 4
2. Khuyến nghị 9
3. Định hướng phát triển giải pháp 9
PHỤ LỤC:
1. Giới thiệu ứng dụng Liveworksheets
2. Hướng dẫn đăng kí tài khoản cho giáo viên
3. Thiết kế đa dạng các dạng bài trong dạy học trực tiếp và trực tuyến, 
ứng dụng tích hợp liên môn Bước 3: Hoàn tất các thông tin đăng kí theo yêu cầu (Required Information) 
và bấm Đăng kí (Register) để kết thúc phần đăng kí tài khoản.
 Bước 4: Vào email của mình để kích hoạt tài khoản.
3. Thiết kế đa dạng các dạng bài trong dạy học trực tiếp và trực tuyến, ứng 
dụng tích hợp liên môn